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电子电路综合设计

发文时间：2025-07-04 撰稿人：

P307005B 电子电路综合设计

（2学分，64学时；创新与实践平台/综合实践模块；适用专业：电气工程及其自动化；先修课：模拟电子技术、数字电子技术）

本课程是模拟电子技术和数字电子技术课程的综合实践性教学环节，使学生学会认识基本电子元器件、电子电路设计、印刷电路板设计工艺以及电子焊接工艺，是对学生学习电子技术的综合性训练。本课程不仅能加深学生对理论知识的理解与掌握，而且能培养学生动手能力与自主学习能力、提高分析问题与解决问题的能力，包括查阅资料、拟定方案、选择元器件、安装调试、撰写报告等方面受到有效的锻炼，为培养高素质专业人才打下坚实的基础。

课程教学内容和要求

序号	知识单元（章节）	知识点	教学要求	推荐学时	教学方式	支撑课程目标
1	电气安全基础知识	触电的危害，安全电压，接地与绝缘，应急处理	1．了解电气安全基础知识； 2．掌握电气危害防护技术及应急处理措施，提高电气安全意识与防范能力； 3. 树立安全用电意识，遵守安全用电规定。	2	讲授	1
2	常用电子元器件认知	电阻、电容、电感、二极管、三极管、芯片和接插件等元器件认知。	1.能够掌握电子元器件的基本概念、分类、特性、识别方法以及安全操作规范等知识点； 2.能够通过实验操作和实践训练，提高动手能力和实践技能。	2	讲授	1
3	焊接工艺学习	焊接工艺的基本操作，现代焊接工艺的介绍	1. 能够全面掌握焊接工艺的理论知识、技能操作技巧以及相关职业素养； 2. 能够通过实践操作和团队协作的锻炼，提高学生的动手能力和综合素质。	4	讲授+实验	4
4	基本电子工艺实践	练习板上练习焊接技术，实物电路1的焊接，分组进行	1. 能够按照正确的焊接步骤进行直插器件焊接练习，包括准备施焊、加热焊件、送入焊丝、移开焊丝和移开烙铁等； 2. 注意焊接过程中的安全事项，避免烫伤和触电； 3. 焊接完成后，学生能够对焊接点检查，确保焊接点无焊锡桥接、虚焊等问题； 4. 教师应对学生的焊接作品进行点评，指出优点和不足，并给出改进建议。	4	讲授+实验	4
5	基本电子工艺实践	练习板上练习焊接技术，实物电路2的焊接，分组进行	1. 能够按照正确的焊接步骤进行标贴器件焊接练习，包括准备施焊、加热焊件、镊子送器件、点焊、移开焊丝和移开烙铁等； 2. 注意焊接过程中的安全事项，避免烫伤和触电； 3. 焊接完成后，学生能够对焊接点检查，确保焊接点无焊锡桥接、虚焊等问题； 4. 教师应对学生的焊接作品进行点评，指出优点和不足，并给出改进建议。	4	讲授+实验	4
6	示波器的应用	示波器的基本应用	1.掌握示波器的工作原理，包括信号放大、时间基准、触发机制等。 2.知道如何根据波形图解读电压、频率、相位等参数。 3.能够正确的使用示波器，能够快速且准确地设置示波器的各种参数，如时间基准、触发电平、垂直刻度等。 4. 能够使用示波器的测量工具对波形进行定量分析，如测量频率、周期、幅度等。	4	现场教学	4
7	电路设计软件的安装与入门	软件的安装、基本使用	1. 能够熟练掌握电路设计软件的安装与基本使用方法，具备初步的电路设计能力； 2. 能够通过不断的实践和探索，进一步提升自己的电路设计水平。	4	现场教学	2
8	电路设计技术学习	实物电路1的电路设计，分组进行	1. 能够掌握电路设计的基本理论、元件与符号、分析方法与技巧等知识； 2. 能够具备一定的实践操作和问题解决能力。 3.根据提供的电路图和实物电路1，用EDA软件分模块绘制实物电路1的原理图和PCB印刷电路板图。	4	现场教学	3
9	电路设计技术学习	实物电路2的电路设计，分组进行	1. 能够掌握电路设计的基本理论、元件与符号、分析方法与技巧等知识； 2. 能够具备一定的实践操作和问题解决能力。 3.根据提供的电路图和实物电路2，用EDA软件分模块绘制实物电路2的原理图和PCB印刷电路板图。	4	现场教学	3
10	电路设计技术学习	模拟电路的设计，三极管的应用，LED的驱动，分组进行	1. 能够掌握模拟电路设计的基本理论、元件与符号、分析方法与技巧等知识； 2. 能够掌握三极管作为放大电路和开关电路的应用，理解发光LED的工作原理，培养应用示波器等工具进行实践操作和解决问题的能力。 3.根据提供的三极管电路图，用EDA软件分模块绘制原理图和PCB印刷电路板图。	4	现场教学	3
11	电路设计技术学习	数字电路的设计，数码管驱动的应用，分组进行	1. 能够掌握数字电路设计的基本理论、元件与符号、分析方法与技巧等知识； 2. 能够掌握数码管驱动电路的应用，培养应用示波器等工具进行实践操作和解决问题的能力。 3.根据提供的数码管电路图，用EDA软件分模块绘制原理图和PCB印刷电路板图。	4	现场教学	3
12	电路设计选题准备	检索资料，提出设计方案，撰写预习报告	1. 能够正确分析理解设计题目要求，提供足够的检索文献； 2.分组讨论，形成方案。 3.电路仿真，修正方案。 4. 能够充分考虑安全、环境、法规等现实约束条件； 5. 能够经济性分析等手段对比研究各种可能的解决方案。	4	现场教学	5
13	选题设计	完成选题的原理图和印刷电路板图的设计	1.掌握原理图设计、仿真和硬件制作的基本知识和技能，培养实践能力和创新精神； 2. 能够培养学生的团队协作精神和项目管理能力，为未来在电子工艺领域的发展奠定坚实的基础。	6	现场教学	5、6
14	选题调试	完成选题的电路板材料整备、焊接、调试	1.能够应用示波器万用表等更具进行调试，发现问题分析问题并应用所学的电路、数电、模电知识进行解决问题，提高解决问题的能力； 2. 能够通过材料整备、焊接和调试，养成良好的电气实践习惯，为未来的电气工程实践奠定坚实的基础。	6	现场教学	5、6
15	选题总结	撰写报告	能够通过撰写报告和总结经验，培养文档编写能力和团队协作能力。	4	现场教学	7
16	答辩验收	按照设计要求答辩验收，完成整改	1. 学生准备答辩，内容包括项目背景、设计思路、实施过程、测试结果以及总结展望等； 2. 能够根据答辩老师的反馈意见，对电路中存在的问题和不足进行整改，制定整改计划。	4	答辩	6